Alexander Borodin je ruský skladateľ a vedec. Ide o jednu z najvýznamnejších osobností Ruska 19. storočia. Bol to všestranne rozvinutý človek, ktorý dokázal robiť objavy v oblasti chémie. Vedecký život nezabránil Borodinovi robiť hudbu. Alexander skomponoval niekoľko významných opier a iných hudobných diel.
Detstvo a dospievanie
Maestro sa narodil 12. novembra 1833. Ďalšou skutočnosťou, ktorú nemožno ignorovať, je, že bol nemanželským synom Luku Gedevanishviliho a nevoľníčkou. Biologický otec chlapca nespoznal, a tak bol Alexander na dvore považovaný za obyčajného nevoľníka.
Chlapca vychovával jeho nevlastný otec Porfiry Borodin spolu s manželkou Tatyanou. Keď bol Luka na pokraji života, prikázal Tatiane a jeho synovi dať slobodu. Zariadil Alexandrovu budúcnosť a neznámej rodine daroval dom.
Borodin nemal právo študovať na akadémii, takže chlapec nezávisle začal študovať školské osnovy. Malý Alexander už od útleho veku prejavoval záujem o hudbu. Mal najmä určitý kompozičný talent.
V deviatich rokoch zložil Borodin svoje prvé dielo - tanečnú skladbu. Chlapec počul veľa pozitívnych ohlasov na svoju prácu, takže s ešte väčším nadšením sa pustil do vývoja niekoľkých hudobných nástrojov naraz. Už ako 13-ročný zložil Alexander prvé plnohodnotné koncertné dielo.
Na hodinách hudobnej výchovy sa Borodinove koníčky nekončili. Dobre kreslil, venoval sa aj úžitkovému umeniu. Ďalším silným koníčkom chlapa bola chémia. Vďaka tejto vede dokázal vysvetliť mnohé javy.
Alexander robil chemické pokusy priamo v stenách svojho domu. Matka tínedžera prežívala strach aj radosť. Žena mala obavy o bezpečnosť domova, a tak si včas uvedomila, že jej syna treba poslať na gymnázium.
Študoval na Lekárskej a chirurgickej akadémii kultúrneho hlavného mesta Ruska. Vo vzdelávacej inštitúcii Borodin zvládol povolanie lekára a usilovne študoval chémiu.
Kreatívna cesta a hudba skladateľa Alexandra Borodina
Väčšinu času sa človek venoval vede. Hudba však neupadla do pozadia. V študentských rokoch mladý muž doplnil repertoár množstvom lyrických romancí. Osobitnú pozornosť si zaslúžia skladby „Arabská melódia“, „Spiaca princezná“ a „Pieseň temného lesa“. Mal skvelú príležitosť cestovať. Využívajúc svoje postavenie, navštívil koncertné miesta po celom svete.
V kultúrnom hlavnom meste Ruska sa Borodin stal členom kultúrnej petrohradskej spoločnosti Mocnej hŕstky. Alexander si začal vymieňať vlastné hudobné skúsenosti s inými skladateľmi, v dôsledku čoho jeho skladby „rozkvitli“. Kolegovia ho označili za vynikajúceho nástupcu Michaila Glinku.
Borodin predvádzal svoje výtvory pred ruskou elitou. Často vystupoval v Belyaevovom dome. Alexander spieval o slobode, láske k vlasti, ako aj o národnej hrdosti ruského ľudu. Stojí pri samom počiatku symfónie a hrdinsko-epických tendencií v ruskej klasickej hudbe.
Borodin svojho času pracoval pod vedením svojho priateľa a kolegu, dirigenta Milia Balakireva. Počas tohto obdobia maestro zložil viac ako 15 romancí, niekoľko symfónií, klavírnych skladieb, ako aj množstvo hudobných básní. Zároveň uviedol brilantné opery Bogatyrs a Knieža Igor. Výtvory priniesli Borodinovi uznanie nielen v Rusku, ale aj v európskych krajinách.
V druhej symfónii „Bogatyr“ sa mu podarilo odhaliť silu ruského ľudu. Skladateľ dokonale skombinoval tanečné motívy s dušu prenikavými textami.
Treba poznamenať, že brilantný maestro pracoval na opere "Princ Igor" od svojej väčšiny, ale dielo zostalo nedokončené. Prezentovaná opera je skutočným príkladom hrdinsko-epického štýlu v hudbe. Dielo prekvapuje obrovským množstvom scén v podaní ľudového zboru, ako aj výborným prenosom a zachovaním celistvosti jednotlivých obrazov.
Podrobnosti o osobnom živote maestra Alexandra Borodina
Keď Borodin cestoval do zahraničia, dvoril mladej klaviristke Jekaterine Protopopovej. Na jednej z nemeckých kliník sa liečila na astmu. Katya mala vynikajúci sluch a často hrala hudbu v kruhu skladateľov a hudobníkov.
Ekaterina a Alexander spolu trávili veľa času. Muž sa rozhodol požiadať svoju milovanú o ruku a ona súhlasila. Čoskoro pár oficiálne legalizoval svoj vzťah.
Keďže Katya mala problémy s orgánmi horných ciest, nemohla dlho žiť v severnom hlavnom meste. Dievča bolo z času na čas nútené odísť k matke do Moskvy. Borodin bol veľmi rozrušený odlúčením od svojej milovanej, o čom svedčia početné listy, ktoré si písali.
Borodin sa nestal otcom. Katya sa veľmi obávala neprítomnosti detí. Osamelosť si rodina spríjemňovala odoberaním žiakov. Alexander považoval dievčatá za svoje vlastné dcéry.
Zaujímavé fakty o skladateľovi
- Raz na praktickej hodine musel Borodin pracovať s mŕtvolou. Urobil náhly pohyb a zhnitá kosť sa mu zaborila do kože. Maestra to mohlo stáť život, no po dlhej liečbe sa všetko podarilo.
- Na akadémii bol výborným študentom, čo študentov veľmi hnevalo.
- Mendelejev poradil Alexandrovi, aby zanechal hudbu a začal sa zaoberať štúdiom chémie.
- Partitúry vytvorené maestrom sú stále vo výbornom stave. Faktom je, že ich natieral vaječným žĺtkom, čo pomáhalo udržiavať ich v perfektnom stave.
- O veľkom skladateľovi a hudobníkovi vzniklo viac ako 5 životopisných filmov. Dokonale ilustrovali život veľkého génia.
Posledné roky života maestra Alexandra Borodina
V posledných rokoch svojho života sa Alexander aktívne zapájal do spoločenských aktivít. Chodil na vedecké sympóziá, koncertoval a pomáhal mladým talentom postaviť sa na nohy.
V roku 1880 prišiel o blízkeho Zinina a o rok neskôr zomrel ďalší blízky človek, Musorgskij. Osobné straty viedli k zhoršeniu skladateľovho stavu. Bol na pokraji depresie.
27. februára 1887 skladateľ slávil v kruhu svojich príbuzných a priateľov fašiangy. Cítil sa krásne a bol v plnej mysli. Pri tejto udalosti maestro zomrel. O niečom sa rozprával a potom sa zvalil na zem. Príčinou Borodinovej smrti bolo prasknutie srdca.
Telo veľkého hudobníka bolo pochované v nekropole majstrov umenia Lavry Alexandra Nevského. Na hrobe Borodina je postavený pomník, ktorý je symbolicky zdobený poznámkami a chemickými prvkami.
Na pamiatku skladateľa sa jeho kolegovia skladatelia rozhodli dokončiť operu Knieža Igor. Výtvor bol predstavený širokej verejnosti v roku 1890.
